Естественнонаучное направление Школьного Кванториума

Возраст: 11 - 13 лет (6-7 класс)

Количество групп: 2

Количество обучающихся в группе: 10 человек

Срок освоения программы: 1 год (72 часа) - бвзовый уровень

Уровень программы: базовый

Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе "Основы схемотехники и радиоэлектроники"

базовый уровень

Режим занятий: один раз в неделю, два занятия по 40 минут, перерыв между занятиями 10 минут (1 час 30 минут)

Описание программы:

В основе программы лежит принцип интеграции экологических и биологических знаний, позволяющий рассматривать живые организмы и их среду обитания в неразрывном единстве. Юные экологи-биологи погрузятся в мир растений и животных, изучат особенности их строения и жизнедеятельности, исследуют экосистемы и биогеоценозы. Особое внимание уделяется практическим занятиям: проведению наблюдений в природе, организации экологических акций, участию в природоохранных проектах.

В программе:

Методы биологии и экологии
Систематические группы организмов
Среды обитания организмов
Природные сообщества
Введение в агроэкологию
Групповая (индивидуальная) работа на проектом или исследовательская работа
Защита проекта или исследовательской работы

Материально-техническое обеспечение:

Цифровая лаборатория по экологии Releon
Оборудование кабинета биологии
Планшеты
Ноутбуки (работа в паре)

Педагоги:

Денисова Ирина Александровна, учитель биологии высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования

Для записи на курс нажмите на ссылку для перехода на платформу Навигатор дополнительного образования Рязанской области

Возраст: 13-14 лет (8 класс)

Количество групп: 1

Количество обучающихся в группе: 10 человек

Срок освоения программы: 1 год (72 часа)

Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе "ЭкоЛаборатория"

продвинутый уровень

Режим занятий: один раз в неделю, два занятия по 40 минут, перерыв между занятиями 10 минут (1 час 30 минут)

Описание программы:

Данная программа экологического образования несет важную функцию получения экологических знаний обучающимися, воспитания бережного отношения к природе, а также развития практических навыков выполнения исследовательских работ и проектов с помощью цифровых лабораторий.

В программе:

Мониторинг уровня шума исследуемой территории
Мониторинг уровня освещенности
Исследование естественной освещенности помещения класса
Мониторинг содержания кислорода в атмосферном воздухе
Мониторинг температуры атмосферного воздуха
Измерение температуры остывающей воды
Мониторинг относительной влажности воздуха
Мониторинг pH воды открытых водоемов
Мониторинг pH проб снега, взятых на территории селитебной зоны
Влияние жесткой воды на мыло
Определение мутности растворов
Мониторинг мутности поверхностных и родниковых вод
Мониторинг загрязнения поверхностных вод нитрат-ионами
Мониторинг загрязнения почв хлорид-ионами
Мониторинг загрязнения хлорид-ионами снегового покрова на территории селитебной зоны
Анализ загрязнения проб почвы, проб снега
Определение содержания железа в природных водах

Материально-техническое обеспечение:

Цифровая лаборатория по экологии Releon
Оборудование кабинета биологии
Планшеты
Ноутбуки (работа в паре)

Педагоги:

Пенькова Анна Александровна, учитель биологии высшей квалификационной категории

Для записи на курс нажмите на ссылку для перехода на платформу Навигатор дополнительного образования Рязанской области

Возраст: 14-15 лет (9 класс)

Количество групп: 2

Количество обучающихся в группе: 10 человек

Срок освоения программы: 1 год (72 часа)

Рабочая программа:

базовый уровень

Режим занятий: один раз в неделю, два занятия по 40 минут, перерыв между занятиями 10 минут (1 час 30 минут)

Описание курса:

Актуальность данного курса подкрепляется практической значимостью изучаемых тем, что способствует повышению интереса к познанию биологии и ориентирует на выбор профиля. У обучающихся складывается первое представление о творческой научно-исследовательской деятельности, накапливаются умения самостоятельно расширять знания.

Используемая на занятиях цифровая лаборатория по физиологии, нейротехнологии и биосигналы человека знакомит с современными методами исследования: функциональными методами оценки биоэлектрической активности сердца (ЭКГ), спирометрией, фотоплетизмографией, что позволит учащимся понять смысл и необходимость медицинских диагностических исследований, с которыми они будут сталкиваться в жизни.

В курсе:

Строение и функции организма
Регуляция функций организма
Внутренняя среда организма
Кровообращение
Сердце — центральный орган системы кровообращения
Дыхание
Пищеварение
Обмен веществ и энергии
Выделение. Кожа
Биоэлектрические явления в организме
Жизненный путь человека (циклы развития)
Проектная и(или) исследовательская деятельность

Материально-техническое обеспечение:

Цифровая лаборатория по физиологии Releon
Цифровая лаборатория по нейротехнологиям и биосигналам человека
Дополнительное учебное оборудование кабинета биологии
Ноутбуки (работа в паре)

Педагоги:

Пенькова Анна Александровна, учитель биологии высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования

Для записи на курс нажмите на ссылку для перехода на платформу Навигатор дополнительного образования Рязанской области

Возраст: 15-17 лет (10-11 класс)

Количество групп: 1

Количество обучающихся в группе: 10 человек

Срок освоения программы: 1 год (72 часа)

Уровень программы: продвинутый. Продолжение программы "Элементы физиологии и нейротехнологий в курсе изучения биологии"

Режим занятий: один раз в неделю, два занятия по 40 минут, перерыв между занятиями 10 минут (1 час 30 минут)

Рабочая программа:

продвинутый уровень

Описание программы:

Программа включает в себя теоретические и практические занятия, а также исследовательскую работу. Теоретические занятия посвящены изучению физиологии нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, выделительной и эндокринной систем. Практические занятия направлены на освоение методов измерения физиологических параметров, таких как артериальное давление, электрокардиограмма, электроэнцефалограмма и др. Исследовательская работа предполагает проведение экспериментов по изучению влияния различных факторов на физиологические функции организма.

В программе:

Строение и функции организма
Инструктаж по технике безопасности
Регуляция функций организма. Активность мозга и эгцефалография (ЭЭГ)
Показатели работы мышц. Утомление
Электромиография (ЭМГ)
Внутренняя среда организма
Кровообращение
Сердце — центральный орган системы кровообращения
Электрокардиография (ЭКГ) и фотоплетизмография (ФПГ)
Дыхание. Виды дыхания и регистрация дыхательных движений
Пищеварение
Обмен веществ и энергии
Выделение. Кожа. Кожно-гальваническая реакция ( КГР)
Анализаторы

Материально-техническое обеспечение:

Цифровая лаборатория в области нейротехнологий и биосигналов человека Bitronics
Цифровая лаборатория по физиологии
Оборудование кабинета биологии
Ноутбуки (работа в паре)

Педагоги:

Денисова Ирина Александровна, учитель биологии высшей квалификационной категории

Для записи на курс нажмите на ссылку для перехода на платформу Навигатор дополнительного образования Рязанской области

Возраст: 13-17 лет (8-11 класс)

Количество групп: 2

Количество обучающихся в группе: 10 человек

Срок освоения программы: 1 год (72 часов) - базовый уровень, 1 год (72 часов) - продвинутый уровень

Рабочая программа по дополнительной общеобразовательной программе "Экспериментальная химия"

базовый и продвинутый уровень

Режим занятий: один раз в неделю, два занятия по 40 минут, перерыв между занятиями 10 минут (1 час 30 минут)

Описание программы:

Данный курс содержательно связан с курсами химии, биологии, физики и носит интегрированный характер, способствуя развитию естественно-научного мировоззрения обучающихся. Материал программы обеспечивает знакомство с современными фундаментальными и прикладными исследованиями в области биохимии; формирование у обучающихся конвергентного мышления; углубление и обобщение знаний о высокомолекулярных веществах, методах их изучения; раскрытие принципов функционирования живых систем; знакомство с историей развития естествознания и современными разработками учёных; воспитание бережного отношения к живой природе, формирование культуры питания; обучение аргументированному ведению дискуссии; желание заниматься научно-практической деятельностью.

В программе:

Химический эксперимент и цифровые лаборатории
Введение в биохимию
Химический состав организмов и общее понятие об обмене веществ и энергии в живой природе
Белки. Распад и биосинтез белков
Ферменты
Витамины и некоторые другие биологически активные соединения
Нуклеиновые кислоты и их обмен
Углеводы и их обмен
Липиды и их обмен
Биологическое окисление и синтез АТФ
Гормоны и их роль в обмене веществ
Взаимосвязь и регуляция обмена веществ. Проблемы биохимической экологии

Материально-техническое обеспечение:

Цифровая лаборатория по химии Releon
Оборудование кабинета химии
Ноутбуки (работа в паре)

Педагоги:

Бурлакова Елена Алексеевна, учитель химии высшей квалификационной категории

Для записи на курс нажмите на ссылку для перехода на платформу Навигатор дополнительного образования Рязанской области

ской области

Возраст: 13-15 лет (8-9 класс)

Количество групп: 1

Количество обучающихся в группе: 10 человек

Срок освоения программы: 1 год (72 часа)

Режим занятий: один раз в неделю, два занятия по 40 минут, перерыв между занятиями 10 минут (1 час 30 минут)

Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе "Виртуальная физическая лаборатория"

базовый уровень

Описание программы:

Программа курса нацелена на проведение экспериментальных исследований по физике с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов. Эксперимент как исследовательский метод обучения увеличивает познавательный интерес обучающихся к самостоятельной, творческой деятельности. Занятия интегрируют теоретические знания и практические умения обучающихся, а также способствуют формированию у них навыков проведения творческих работ учебно-исследовательского характера.

В программе:

Физический эксперимент и цифровые лаборатории
Экспериментальные исследования механических явлений
Экспериментальные исследования по МКТ идеальных газов и давления жидкостей
Экспериментальные исследования тепловых явлений
Экспериментальные исследования постоянного тока и его характеристик
Экспериментальные исследования магнитного поля
Экспериментальные исследования переменного тока
Смартфон как физическая лаборатория

Материально-техническое обеспечение:

Цифровая лаборатория по физике Releon
Оборудование кабинета физики
Ноутбуки (работа в паре)

Педагоги:

Ефремова Татьяна Вячеславовна, учитель физики высшей квалификационной категории

Для записи на курс нажмите на ссылку для перехода на платформу Навигатор дополнительного образования Рязанской области

Возраст: 14-16 лет (9-10 класс)

Количество групп: 1

Количество обучающихся в группе: 10 человек

Срок освоения программы: 1 год (72 часа)

Режим занятий: один раз в неделю, два занятия по 40 минут, перерыв между занятиями 10 минут (1 час 30 минут)

Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе "Основы альтернативной энергетики"

базовый уровень

Описание программы:

Программа курса нацелена на создание условий для развития познавательного интереса и творческих способностей у учащихся в сфере альтернативных источников энергии. Реализации их творческих идей в области альтернативной и возобновляемой энергетики путем проектно-исследовательской деятельности и проектов различного уровня сложности.

В программе:

Механическая энергия. Электрические генераторы и двигатели.
Ветроэнергетика
Солнечная энергетика
Тепловая энергия
Биологическая энергия
Химическая энергия. Гальванические элементы. Энергия соленой воды
Водородная энергетика
Проектная (исследовательская) работа

Материально-техническое обеспечение:

Учебный набор для практикумов «Альтернативная энергетика. Всё в одном»
Ноутбуки (работа в паре)

Педагоги:

Андреева Ирина Владимировна, учитель физики

Для записи на курс нажмите на ссылку для перехода на платформу Навигатор дополнительного образования Рязанской области